垃圾分类要从娃娃抓起。作为孩子们走向社会的起点，校园里的垃圾分类工作成效，关系到孩子们的意识培育和习惯养成。随着不少学校逐渐复学复课，垃圾分类这门“实操课”，也随之重新启动。

位于高行镇的上海金苹果双语学校是一所民办寄宿制学校。5月18日开始，小学四年级到高中三年级已经恢复上课，1500余名学生回到了校园生活。

整个校园内，垃圾分类的氛围已经十分浓郁。教学楼里、餐厅门口、生活楼内，随处可见各类垃圾分类的宣传海报，让孩子们接受潜移默化的教育。

不同区域按照实际需要，设置了不同的四分类垃圾桶。例如，在教学楼里，每个楼层设置了两个定点的垃圾投放点，放置了干垃圾桶、湿垃圾桶、可回收垃圾桶以及一个用于废弃口罩回收的垃圾桶。

上海金苹果双语学校总务主任徐婷珏告诉小布，每一个楼层两个点，分别对应不同的年级和班级，借此实现更好的垃圾分类管控。

另外，每一间教室里也配置了干垃圾、湿垃圾和可回收物等三种垃圾桶，供学生们分类投放垃圾。不过，也有部分学生自行在课桌边上准备了垃圾袋，用于投放课间营养餐吃剩的各类包装。

“我们吃完的饮料瓶、面包包装，会按不同的分类放到不同的垃圾桶里。” 初一一班学生黄亦炜说，“大家现在都已经养成了垃圾分类的习惯。”

课间休息的时候，负责值日的学生会把教室垃圾桶拿到定点投放点清倒。自备了垃圾袋的孩子，也会到投放点来进行分类投放。学校还专门安排了“小小监督员”，在投放点查看分类情况。

由于是一所寄宿制学校，金苹果双语学校内有多幢生活楼。每一幢生活楼内都按照实际需要，逐层配置了干垃圾桶和可回收垃圾桶。徐婷珏告诉小布，根据校方规定，学生不可以携带吃的进入生活区，因此基本不会产生湿垃圾。每天早晚，学生不在生活楼的时候，生活老师都会及时清理并更换垃圾袋。

而在餐厅，食堂管理部门配备了专门的垃圾回收设备。食堂部门经理舒杰介绍，除了常规的干垃圾桶和可回收物垃圾桶，食堂专门制作了便于倾倒餐余垃圾的湿垃圾回收装置。

除此之外，校方还对怎么处理餐余垃圾做出了规定。吃完饭后，学生们要按照顺序排队，依次沿着指定路线，将餐盘、汤碗里剩下的饭菜和汤，以及使用过的纸巾，放入不同的垃圾桶，随后将餐盘和汤碗放置到指定位置。

小学四年级4班的学生黄煜洋告诉小布，从去年开始到现在，大家都已经习惯了这样的做法，而且吃完饭后还会把餐桌擦一下。

就餐时间过后，餐厅工作人员会把收集的湿垃圾统一运送到食堂旁边的湿垃圾箱房。而学校各个地方收集的干垃圾，则会运送到另一个专门的干垃圾箱房，等待保洁公司前来清运。

【来源：浦东发布】

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