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大学校园垃圾产生量大，对环境危害比较严重。垃圾中有机物所占比例很大，填埋处理不仅费用高也未实现资源的回收利用，而堆肥作为垃圾减量和资源化的一个重要手段，目前已在很多校园中应用推广。校园垃圾具有“种类多、价值高和产量大”的特点，是一种潜在资源。2012年我国普通高等学校在校学生人数超过3000万人，按照人均垃圾产量0.5kg/d计算，校园垃圾产量每天约为1.5万t，而且其中可利用成分含量较高，可回收类物质为15％左右，可堆肥类物质为80%左右。校园垃圾是由校园内的厨余垃圾、生活垃圾和绿化垃圾等组成，其中厨余垃圾有机物成分高，产生量大，是校园堆肥最重要的原料；生活垃圾主要包括果皮、零食、纸张等；园林废物包括落叶、修整掉的树枝和草等。园林废弃物可用作堆肥过程中的添加剂，调节碳氮比、孔隙度、含水率等。国外校园成熟的技术堆肥方法主要有5种，即定期翻堆条垛式、通风静态垛式、被动通风条垛式、反应器式和蠕虫系统。该试验采取的是反应器式堆肥，但关于校园堆肥产品作为花卉栽培基质的研究报道较少。
